Князев Евгений Акимович (Evgeny Knyazev A.).

Родившиеся в январе
01 02 03 04 05 06 07
08 09 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31        

Родившиеся в феврале
01 02 03 04 05 06 07
08 09 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29            

Родившиеся в марте
01 02 03 04 05 06 07
08 09 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31        

Родившиеся в апреле
01 02 03 04 05 06 07
08 09 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30          

Родившиеся в мае
01 02 03 04 05 06 07
08 09 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31        

Родившиеся в июне
01 02 03 04 05 06 07
08 09 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30          
 


 

Князев Евгений Акимович.

 ›

Евгений Акимович Князев
Род деятельности:

Историк, преподаватель

Дата рождения:

1956

Место рождения:

с. Петелино, Косогорский район, Тульская обл.

Гражданство:

СССР, Российское

Супруга:

Князева Елена Юрьевна

Дети:

Князев Константин Евгеньевич; Князева Ксения Евгеньевна


Содержание
  • Образование
  • Учёный-историк
  • Кандидатская диссертация
  • Разработка Россиеведения
  • Докторская диссертация
  • Преподаватель
  • Историческая публицистика
  • Основные труды
  • Примечания
  • Ссылки
Образование

Окончил с отличием исторический факультет МГПИ в 1978 г. В институте занимался историей Древней Руси под научным руководством профессора, доктора исторических наук Владимира Борисовича Кобрина. Защитил дипломную работу «Сравнительная характеристика монастырских уставов Нила Сорского и Иосифа Волоцкого».

Учёный-историк

Князев работал по распределению в школе № 770 в Москве, во ВНИИ документоведения и архивного дела ГАУ СССР и в НИИ высшего образования, в Республиканском институте повышения квалификации работников образования. С 1987 по 1990 гг., обучаясь в аспирантуре, исследовал проблему развития и становления педагогического образования в высшей негосударственной школе России начала ХХ века, в 1987-1990 опубликовал две монографии и серию научных статей по этим вопросам в журналах: «Вестник высшей школы» и др.

Кандидатская диссертация

В 1990 г. Князев защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по теме «Развитие и становление высшего педагогического образования в России (1900-1917 гг.)». На основании опубликованных источников и многочисленных архивных материалов впервые было фронтально изучено негосударственное высшее гуманитарное образование начала ХХ века, на примере:

  • Московского Городского Народного университета А. Л. Шанявского,
  • Вольного университета в С.-Петербурге (1862 г.),
  • Высшей вольной русской школы общественных наук в Париже,
  • Вольной высшей школы П. Ф. Лесгафта,
  • Психоневрологического института В. М. Бехтерева (1908-1916 гг.).

Князевым детально разработана типология вольной высшей школы России, дана характеристика персональной организации учебного процесса - «предметной системы», создана персоналия деятелей отечественного образования.

Разработка Россиеведения

С 1992 по 2000 гг. Е. А. Князев работал проректором Нового гуманитарного университета где активно преподавал, вел курсы:

  • История России,
  • Россиеведение,
  • Истории религии,
  • Религиоведение,
  • История в киноискусстве,
  • Культурология,
  • История мировых цивилизаций,
  • История русской общественной мысли.

В 1990 по 2010 годы Е. А. Князев занимается проблемами истории высшей школы России и неправительственного образования, а также создает персоналию деятелей отечественного просвещения и образования, очерки по истории деятельности различных высших и средних школ, исследования о истории вольной высшей школы России до 1917 г. Разрабатывает новое (точней, «хорошо забытое старое») направление в гуманитарных науках - россиеведение. Князев выпустил в свет «Словарь исторических терминов по россиеведению» (1995) и Толковый словарь русской исторической терминологии «Родная старина» (1996), несколько учебных программ, учебно-методических пособий по истории России и истории образования и педагогики. Им опубликовано свыше 150 научных, научно-популярных и публицистических работ, в том числе: статей в научных и научно-публицистических журналах «Вестник высшей школы», «Alma mater», «Посев», «Лицейское и гимназическое образование», «Директор школы», «Вестник образования России».

Начиная с 1990-х гг. Князев Е. А. активно разрабатывает тематику истории политики в области высшего образования России в XVIII-XIX вв. В 1990-х гг. Князев Е. А. опубликовал ряд монографий: «Типология высшего педагогического образования» (1990), «Автономия и авторитарность: обзор реформ российского высшего образования» (1991), «Централизм и децентрализация в истории высшего образования России» (1992); «Высшее негосударственное образование в России: история и современность» (1993), «Высшее образование в России: Очерк истории до 1917 года» (в соавторстве) (1995).

Докторская диссертация

В 2002 защитил докторскую диссертацию «Развитие высшего педагогического образования в России (вторая половина XVIII - начало ХХ века)».

В центре исследования Князева Е. А. находятся проблемы:

  • Становление русского национального жизнечувствия,
  • Модернизация отечественной системы высшего образования;
  • Автономия и авторитаризм в высшей школе России;
  • Взаимоотношения курса правительства и деятельности научного сообщества в процессе эволюции российских университетов,
  • Организация учебного процесса в высшей школе.

Изучение становления и развития системы высшего образования приводят автора к выводу о преимущественной роли негосударственного образования в процессе создания уникальной системы подготовки педагогов с высшим образованием на основе университетского обучения в России в период Серебряного века.

Князев Е. А. разработал принципиально важное положение о персоналистско-аксиологическом подходе в высшем образовании, что дало возможность отчетливо сформулировать тезис о неправомерности игнорирования реальных эффективных результатов деятельности высшей вольной школы России в начале ХХ века, ставшей высшим достижением в истории отечественного высшего образования. Разработанная на основе широкого массива архивных и опубликованных исторических источников типология, концептуальная основа и выводы, сделанные в докторской диссертации, составили содержание монографии «Генезис высшего педагогического образования в России вторая половина XVIII - начало ХХ в.: Смена парадигм» (2001).

В своих трудах Князев Е. А. рассматривает становление и развитие русского национального жизнечувствия в истории Древней и Московской Руси, России, Российской империи. Опубликованы учебные пособия, учебники, курсы лекций:

  • «Отечествоведение» уч. пособие (в соавторстве) (М., 2004);
  • «Русская история до XVII в.» (М., 2005);
  • «Российская история XVII - середина ХIХ вв.» (М., 2006);
  • „Россия: от реформ к революциям (1861-1917 гг.)“ (М., 2007);
  • „Россия: от Смуты к реформам XVII - середина ХIХ вв.“ (М., 2009);
  • „Власть и святость в Древней Руси“ (М., 2011);
  • „История педагогики“, уч. пособие для аспирантов (в соавторстве) (М., 2007).
Преподаватель

С 2007 преподает в Московском гуманитарном педагогическом институте, где работает профессором на кафедре философии и социально-гуманитарных дисциплин. В 2008 г. курс лекций Е. А. Князева „Россия: от реформ к революции“ удостоен диплома лауреата конкурса на лучшую научную книгу 2007 года, проводимого Фондом развития отечественного образования.

Евгений Князев - член диссертационного совета МГПИ.

Историческая публицистика
  • В 2000 г. выпустил научно-популярную книгу „Власть отвратительна. Исторические параллели“ о проблемах истории Древней Руси.
  • В 2003 г. опубликовал научно-популярную книгу «Чело веков» о Древней Руси.
  • В 2010 г. в соавторстве с А. А. Евстигнеевым опубликованы иллюстрированные книги из серии «Чудотворные иконы»: «Православная икона в семье», «Образ Пресвятой Богородицы», «Святые воины»
Основные труды
  • Типология высшего педагогического образования. М, 1990.
  • Автономия и авторитарность: обзор реформ российского высшего образования. М. 1991.
  • Централизм и децентрализация в истории высшего образования России. М, 1992.
  • Высшее негосударственное образование в России: история и современность. М, 1993.
  • Высшее образование в России: Очерк истории до 1917 года (в соавторстве) М., 1995.
  • Краткий толковый исторический словарь по россиеведению. М, 1995.
  • Родная старина. Толковый словарь исторических терминов. М., 1996.
  • Власть отвратительна. Исторические параллели. М., 2000.
  • История России. Самоучитель: Учебное пособие. М., 2001 (в соавторстве).
  • Генезис высшего педагогического образования в России вторая половина XVIII - начало ХХ в.: Смена парадигм. М., 2001.
  • Отечествоведение. Учебное пособие (в соавторстве). М., 2004.
  • Русская история до XVII в. Курс лекций. М., 2005.
  • Российская история XVII - середина ХIХ вв. Курс лекций. М., 2006.
  • Россия: от реформ к революциям (1861-1917 гг.) М., 2007.
  • Глоссарий выдающихся деятелей отечественного образования. В 2 тт., М., 2007.
  • Россия: от Смуты к реформам XVII - середина ХIХ вв. М., 2009.
  • Смена парадигм: обзор реформ отечественной высшей школы М., 2008.
  • «История педагогики» учебник для аспирантов и соискателей ученой степени кандидата наук / под ред. акад. Никандрова Н. Д. (в соавторстве) М., 2007.
  • В 2003 г. подготовил к печати монографию Пушкарев С. Г. Россия в XIX веке (1801-1914 гг.).

В недавнее время опубликовал книги:

  • Православная икона в семье, серия Чудотворные иконы, (в соавторстве с А. А. Евстигнеевым). М., 2010.
  • Образ Пресвятой Богородицы, серия Чудотворные иконы, (в соавторстве с А. А. Евстигнеевым). М., 2010.
  • Святые воины, серия Чудотворные иконы, (в соавторстве с А. А. Евстигнеевым) М., 2010.
  • Образ Христа Спасителя, серия Чудотворные иконы, (в соавторстве с Е. Ю. Князевой и А. А. Евстигнеевым) М., 2011.
  • Власть и святость в Древней Руси. М., 2011.
Примечания
  1. На рубеже XV-XVI Нил Сорский и Иосиф Волоцкий являлись лидерами двух непримиримо-враждебных монашеских партий - нестяжателей и иосифлян, соответственно.
  2. Основанной в 1901 г. М. М. Ковалевским.
  3. В середине ХIХ века историк М. Д. Хмыров ввёл в научный оборот термины отечествоведение и отчизноведение - тождественные россиеведению по смыслу. Князев также иногда пользуется словом «Отечествоведение» (2004 г.).
  4. Иллюстрированный словарь «Родная старина» включает основные термины и понятия, относящиеся к истории России с древнейших времен до февраля 1917 года.
  5. В 2008 г. курс лекций Е. А. Князева «Россия: от реформ к революции» был удостоен диплома лауреата конкурса на лучшую научную книгу 2007 года, проводимого Фондом развития отечественного образования.

Доп. информация

 

 








Родившиеся в июле
01 02 03 04 05 06 07
08 09 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31        

Родившиеся в августе
01 02 03 04 05 06 07
08 09 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31        

Родившиеся в сентябре
01 02 03 04 05 06 07
08 09 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30          

Родившиеся в октябре
01 02 03 04 05 06 07
08 09 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31        

Родившиеся в ноябре
01 02 03 04 05 06 07
08 09 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30          

Родившиеся в декабре
01 02 03 04 05 06 07
08 09 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31        

© 2015 famous-birthdays.ru
При использовании материалов сайта прямая, активная ссылка на источник обязательна!
Дата последнего обновления каталога именинников: 2018-09-19