Подольский Андрей Ильич (Andrey I. Podolsky).

Андрей Ильич Подольский - (род. 20 июля 1947(19470720), Москва) - российский психолог, доктор психологических наук, заведующий кафедрой психологии образования и педагогики МГУ им. М.В. Ломоносова. Председатель российского отделения Европейского общества по исследованиям в области учения и обучения (EARLI); член международного научного комитета Международной организации научных и практических исследований в области корпоративного обучения персонала (COTEP) (с 1992). Заслуженный профессор МГУ (2002),

Родился 20 июля 1947 года в семье военнослужащих. В 1965 году, окончив среднюю школу, поступил в МГУ. В 1970 году с отличием окончил факультет психологии МГУ и поступил туда же в аспирантуру. Тема кандидатской диссертации, защищенной под руководством профессора П. Я. Гальперина: «Экспериментальное формирование зрительного опознания объектов» (1973). После защиты диссертации стал работать на факультете психологии МГУ. В 1987 году защитил докторскую диссертацию «Функциональное развитие познавательной деятельности в условиях её планомерного формирования». После смерти П. Я. Гальперина - заведующий кафедрой возрастной психологии факультета психологии МГУ (с 1989 года).

Член редколлегии научных журналов «Мир психологии», «Вестник МГУ. Серия 14. психология», «Национальный психологический журнал», «Learning and Instruction».

Области научной деятельности А. И. Подольского: общая, прикладная, возрастная и педагогическая психология.

А. И. Подольский разработал более 30 оригинальных исследовательских и прикладных методик формирования различных видов и форм познания человека в условиях учебной и трудовой деятельности. Приоритетными являются исследования в области механизмов становления сокращенных (симультанных) форм познавательной деятельности человека, иерархического и гетерархического подхода к их описанию (1977; 1987). А. И. Подольский исследовал условия и механизмы планомерного (управляемого) формирования сложных видов профессиональной деятельности; разрабатывает научно-методические основы подготовки, переподготовки и повышения квалификации практических психологов в сфере образования и занятости населения (1986; 1992). Также А. И. Подольский изучает процессы развития, учения и обучения у детей и взрослых.

• Формирование симультанного опознания. - М., 1977;
• Становление познавательного действия: научная абстракция и реальность. - М., 1987;
• Психология подготовки специалистов на современном производстве. - М., 1992;
• Современная американская психология развития (в соавт.). - М., 1988;
• Психолого-педагогическая подготовка обучающего персонала учебных центров энергетики (в соавт.). - М., 1986.

В МГУ А. И. Подольский читает следующие курсы:

• Общая психология
• Возрастная психология
• Общая и прикладная психология развития
• Управляемое формирование профессиональной деятельности
• Развитие, учение и обучение в зрелом возрасте, Формирование умственной деятельности

• Заслуженный профессор МГУ (2002)
• Медаль К. Д. Ушинского «За заслуги в области научно-педагогической деятельности»
• Звание «Почетный работник высшего профессионального образования».
• Премия Президента Российской Федерации в области образования за 1999 г. - «За достижения в области фундаментальной и прикладной психологии»

• Карабанова О. А. Подольский Андрей Ильич. // Энциклопедия Московского университета. Факультет психологии: Биографический словарь / Ред.-сост. А. Н. Ждан. - М.: МГУ, 2006. С. 142-144.
• К 60-летию А. И. Подольского. // «Вопросы психологии», май 2007, № 3. - С. 187-188.